衛教資料 -
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職能治療手功能訓練
生活在這個科技時代中仍有不少寫字的機會，像是留言、簽收快遞、考試、記筆記…等等。特別是對在學的孩子來說，這個時期是一生中最需要寫字的時期，也是奠定未來字跡最重要的時期。寫字不只是幫助我們與別人快速的溝通，更會影響他人對我們的評價。字漂亮與否，也會影響我們的自信心、態度及行為。對在學的孩子來說，字好不好看更有可能影響他們的學業表現，通常作業的字跡愈是工整漂亮，拿到的分數會愈高。
我們常可以聽到家長及老師抱怨孩子的字跡潦草、字難以辨認、速度太慢、寫字太用力把紙磨破，或是握筆太用力手會痠。其實，這些問題是息息相關的，造成這些問題的原因也不只一個。除了最基本的拿筆姿勢會影響寫字之外，身體還有許多種類的感覺、知覺，甚至是視覺動作的整合、協調，這些全都會影響孩子的手寫表現。
正因我們了解有許多因素會影響寫字表現，因此我們也該知道，訓練孩子手寫表現，不應該像傳統一樣不斷地要求孩子重複寫字，而是要針對孩子的基本問題來加強。透過職能治療專業的評估，我們可以找出孩子需要加強的因素，再針對不同孩子的需求，給予適當的課程。在如遊戲般的情境中學習、訓練，對孩子來說才不會有壓力，接受度也較高，也因此才能看到進步。
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